【News】環境保護団体、市民の安全のため高濃度の鉛を含む塗料の販売を非難
ダバオ市で鉛含有量の基準を超えるスプレー塗料が販売されていることが判明。環境保護団体が市政府に対応を求めています。
#公衆衛生
【News】ダバオデオロ州でデング熱、インフルエンザ様疾患、その他の疾病が増加
ダバオデオロ州保健局の報告によると、デング熱をはじめ複数の疾病の患者数が増加。デング熱は1,962人、インフルエンザ様疾患は1,690人に及び、腸チフスなどの感染症も相次いでいます。
【News】生活習慣の乱れによって生じる、若い世代の骨粗鬆症の増加を医師が指摘
若者の間で骨粗鬆症が増加。アルコール摂取や喫煙、栄養不足といった生活習慣の乱れが原因として医師が警告しています。
【News】ダバオ市マリログ地区で食中毒の被害者11人、全員の無事が確認される
ダバオ市マリログ地区で発生した食中毒の被害者11人が全員無事。調理に使用された水の安全性が問題とされています。
【News】ダバオ地方の栄養問題に対処するため、第11次「栄養改善のための行動計画」開始
ダバオ地方の栄養問題に対処する新たな6ヵ年計画がスタート。保健省と栄養委員会が発育阻害や栄養過多などへの対応を本格化させます。
【News】ダバオ地方のデング熱患者が大幅に増加し、昨年の2倍の数に上る
ダバオ市のデング熱患者が急増し、昨年同期の2倍を超える状況に。子どもたちが特に影響を受けている中、保健当局は対策を強化しています。
【News】ダバオ、ピンク・オクトーバーを通して乳がんの支援と啓発に真剣に取り組む
10月はピンク・オクトーバー。ダバオ市が乳がんの支援と啓発に真剣に取り組むワケ。
【News】CHO、インフルエンザ流行を受け、公立学校でのフェイスマスク着用を求める
ダバオ市で広がるインフルエンザ流行。保健省ダバオ市事務がマスク着用を勧告し、学校では感染対策が強化されています。
【News】小児がん生存率を改善するため、ミンダナオの医療ネットワークがアクセス改善を提唱
小児がん治療へのアクセス改善がミンダナオで急務。生存率向上に向け、医療ネットワークが直面する課題と必要な投資を探る。
【News】フィリピンでのCovid-19ワクチン廃棄、市民の関心低下とともに増加
フィリピンでCovid-19ワクチンの廃棄が増加している。市民の関心低下とともに進む、その背景にある課題とは。
【News】ダバオ地方でデング熱の感染拡大、7月時点で昨年1年の2倍超の感染者数
ダバオ地方でデング熱の感染が急速に拡大。2023年1月から7月までで昨年1年の2倍を超える感染者が確認されました。
【News】マルコス大統領の第2回施政方針演説、各分野の重要事項を語る
マルコス大統領が施政方針演説で、雇用創出と教育改革を重点政策として掲げた。海外労働者の保護や保健システムの強化も推進される方針が示された。
【News】保健省ダバオ地方事務所、エルニーニョ現象に伴う疾病に注意喚起
エルニーニョ現象がもたらす健康リスクに対し、保健省ダバオ地方事務所が警告を発出。予想される疾病と予防対策とは。
【News】保健省ダバオ市事務所がバランガイに種子を配布、栄養失調予防の一環
保健省がバランガイに種子を配布し、家庭菜園による栄養改善に取り組む。発育阻害撲滅に向けた施策とは。
【News】保健省ダバオ市事務所、Covid-19に対する3回目のブースター接種を開始
ダバオ市保健省事務所が医療従事者と高齢者向けに、3回目のブースター接種をピープルズパークで開始。接種対象の条件や手続きについて。
【News】ダバオ市は7年連続で腎臓病患者数全国3位、病院や学会は生活習慣の見直しを呼びかける
ダバオ市は腎臓病患者数全国3位の座を7年連続で維持。約9万人が透析を受ける中、医療機関は予防と早期発見の重要性を強調しています。
【News】ダバオ地方の学校で目の痛みが流行、教育省は休校には消極的な構え
ダバオ地方の学校で目の痛みを訴える事例が相次いでいます。教育省は休校に消極的な構えで、学校の申請には「強い理由と証拠」が必須です。
【News】保健省ダバオ市事務所、コロナワクチン3回目接種に向け準備を開始
ダバオ市保健省事務所がコロナワクチン3回目接種の準備を開始。医療従事者と高齢者から段階的に進める予定だが、その詳細は—
【News】ダバオ地方での栄養失調解決のため、「栄養への取り組み拡充ムーブメント」が開始
ダバオ地方の栄養失調に対応するため、国家栄養委員会がSUN運動の地方支部を設立。政府・学術・民間が連携し、社会全体で課題解決を目指す。
【News】暑すぎて勉強できない！？ダバオ市の高校生、連日の猛暑の学業への影響を訴える
ダバオ市の猛烈な暑さが、高校生たちの学業に大きな影響を及ぼしている。教室での集中力低下や冷房不足を訴える生徒たち。学校現場ではどのような対応が取られているのか。